Die Kinder der Mäusegruppe haben sich biblische Geschichten zum Anlass genommen, um sich mit den verschiedenen Elementen experimentell zu beschäftigen. Nach dem Verbrennen von Luftschlangen und Konfetti am Aschermittwoch wurden Experimente zum Element Feuer durchgeführt, die Geschichte „Jesus und der Sturm“ führte zur Auseinandersetzung mit dem Element Luft. Passend zur Geschichte „Jesus geht über das Wasser“ wurde die Oberflächenspannung von Wasser untersucht und das Gleichnis vom Sämann führte zu Keimversuchen mit Erde und Samen.

Dabei haben die Kinder wichtige Prinzipien des wissenschaftlichen Arbeitens kennengelernt: Schutzmaßnahmen wurden getroffen, der Arbeitsplatz den Erfordernissen angepasst und die notwendigen Arbeitsmittel vorbereitet. Gemeinsam wurden Experimente wiederholt, Vorgänge beobachtet, Ergebnisse festgehalten und Gesetzmäßigkeiten festgestellt. Wöchentlich wurden die gewonnenen Erkenntnisse von den angehenden Schulkindern mit der Methode des Mindmapping gesammelt und am Gruppeneingang präsentiert.

Viele Experimente waren so gestaltet, dass sie auch ganz einfach mit wenigen Mitteln zuhause nachgemacht werden konnten. So waren auch die Eltern in unser Projekt miteingebunden und konnten nachvollziehen, wie ganzheitliches Lernen bei uns im Kindergarten funktioniert.

Magdalena Oberdorfer